Utdanning og akademia · Mellomnivå (3+ år)

CV for STEM-lærer i grunnskole og videregående skole

Dette eksemplet viser en STEM-lærer på ungdomstrinnet som knytter sammen naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematikk gjennom prosjekter og praktisk laboratoriearbeid tilpasset læreplanmålene. En god CV gjør det enkelt å finne trinnene du har undervist på, læreplanarbeidet ditt, resultatene i klasserommet og undervisningslisensen eller den faglige godkjenningen som er relevant for stillingen.

CV-sjekk

Dette ser rekrutterere og søkersporingssystemer etter. En veiledning, ikke en prognose.

100 / 100Fullstendig

100%
  • Kontakt20 / 20
  • Sammendrag20 / 20
  • Erfaring30 / 30
  • Ferdigheter20 / 20
  • Utdanning10 / 10

Kontaktinformasjon

Plasser disse opplysningene øverst; rekrutterere og søkersporingssystemer ser etter dem først.

Valgfritt. I USA, Storbritannia og Canada har CV-er vanligvis ikke bilde.

47 ord

Én jobb per avsnitt; start hver prestasjon på en ny linje med «-».

10 ferdigheter

Skill ferdighetene med komma, for eksempel: Excel, SQL, prosjektplanlegging.

Flere seksjoner

Prosjekter, sertifiseringer, språk eller annet som støtter søknaden din.

Lisenser og sertifiseringer
Undervisningsverktøy

Alex Morgan

STEM-lærer i grunnskole og videregående skole

  • alex.morgan@example.com
  • +1 555 0100
  • Denver, CO

Sammendrag

STEM-lærer med 7 års erfaring fra undervisning på 6.–8. trinn ved en offentlig ungdomsskole. Utvikler prosjektbaserte undervisningsopplegg i tråd med NGSS, leder praktiske aktiviteter innen ingeniørfag og robotikk og bruker underveisvurdering til å tilpasse undervisningen. Har Colorado Professional Teacher License og en bachelorgrad i naturfagdidaktikk.

Erfaring

STEM-lærer ved Canyon Lantern Middle School, Denver, CO (2022 – nå) - Utviklet seks undervisningsopplegg i ingeniørfag og naturfag i tråd med NGSS for 120 elever. Brukte prosjektvurderingsrubrikker til å øke andelen som nådde kompetansemålene, fra 64 % til 76 % på to år. - Ledet ukentlige robotikk- og programmeringsverksteder for fem klasser, og reduserte gjennomsnittlig tid til klargjøring og rydding fra 15 til 9 minutter ved å standardisere materialstasjonene. - Brukte avslutningsoppgaver og ny undervisning i små grupper for å tette kunnskapshull om energi og krefter. Økte gjennomsnittet på enhetsprøvene med 8 prosentpoeng i tre klasser. Naturfaglærer ved Morrowglass Academy, Lakewood, CO (2019 – 2022) - Underviste fem klasser på 6.–7. trinn i naturfag og tilpasset laboratorieinstruksjoner og vurderinger for 110 elever med ulike læringsbehov. - Koordinerte en STEM-utstilling på skolen med 18 elevteam og organiserte prosjektgjennomganger med familier og frivillige fra lokalsamfunnet.

Utdanning

Bachelorgrad i naturfagdidaktikk — Pinyon Ridge College, Grand Junction, CO (2019)

Ferdigheter

  • NGSS-læreplan
  • prosjektbasert læring
  • ingeniørdesign
  • robotikk
  • programmering
  • praktisk laboratoriearbeid
  • tilpasset undervisning
  • underveisvurdering
  • klasseledelse
  • kommunikasjon med familier

Lisenser og sertifiseringer

• Colorado Professional Teacher License, Colorado Department of Education • Google Certified Educator Level 1, Google for Education

Undervisningsverktøy

• LEGO Education SPIKE Prime • Google Classroom og Google Forms • Tinkercad

Slik skriver du en CV for STEM-lærer i grunnskole og videregående skole

Begynn med trinn og fag

Plasser din nåværende lærertittel, trinn og STEM-fag tidlig i CV-en, så rektor raskt ser om du passer til stillingen. Nevn kursene eller undervisningsoppleggene du har undervist i, for eksempel naturfag på ungdomsskolen, robotikk eller ingeniørdesign. Hvis erfaringen din dekker flere trinn, oppgi hvert trinn tydelig i stedet for å bruke den brede betegnelsen K–12.

Vis elevenes læring med dokumentasjon

Beskriv et konkret undervisningsopplegg eller laboratoriearbeid, undervisningsmetoden og hva som endret seg for elevene. Bruk vurderingsresultater, måloppnåelse etter prosjektvurderingsrubrikker, klassestørrelse eller spart tid når du har pålitelige tall. Forklar sammenligningsperioden eller gruppen, slik at tallene får kontekst. Unngå å hevde at elevene har hatt framgang hvis du ikke kan dokumentere det med klassejournaler eller data som skolen har godkjent.

Gjør det enkelt å kontrollere undervisningslisensen din

Oppgi den aktive undervisningslisensen din fra delstaten og relevante tilleggsgodkjenninger med nøyaktig navn, delstat og status. Krav og navn på lisenser varierer mellom delstatene. Samle dem i en tydelig seksjon for lisenser og sertifiseringer, og ta bare med utløpsdato hvis den bidrar til å klargjøre gjeldende status. Legg til STEM-opplæring eller lærerkompetanse som passer til stillingsannonsen, og utelat utløpte eller irrelevante sertifikater.

Sett verktøyene i sammenheng

Ta med plattformer og utstyr du faktisk har brukt, for eksempel robotikksett, programmeringsmiljøer, læringsplattformer eller laboratorieverktøy. Knytt hvert verktøy til en aktivitet eller aldersgruppe når det gir nyttig kontekst. En kort prosjektportefølje kan være nyttig for stillinger innen skapende læring, robotikk eller læreplanutvikling. Del bare eksempler som skolen har godkjent, og som ivaretar elevenes personvern. Utelat elevnavn og arbeid som kan knyttes til bestemte elever.

Vanlige nøkkelord

Ferdigheter og verktøy som ofte står oppført for denne rollen. Bruk bare dem du har, og skriv dem slik de står i stillingsannonsen. Klikk på et nøkkelord for å kopiere det.

Handlingsverb

UtformetUndervisteByggetTilpassetVurderteKoordinerteForbedret

Spørsmål om denne rollen

Hvor lang bør en CV for en STEM-lærer i grunnskolen og videregående skole være?

Én side er som regel nok for en lærer tidlig i karrieren, mens to sider kan passe hvis du har flere års relevant erfaring med undervisning, ledelse eller læreplanarbeid. Prioriter trinnene, fagene, standardene og dokumentasjonen på elevenes læring som passer til jobben. Kutt ut irrelevant arbeid og gjentatte oppgaver før du reduserer skriftstørrelsen eller margene.

Bør jeg oppgi undervisningslisensen og tilleggsgodkjenningen min?

Ja. Oppgi det nøyaktige navnet på lisensen eller sertifikatet, utstedende delstat og relevant fag- eller trinngodkjenning hvis det er aktuelt. Lisensordninger, navn på godkjenninger og regler for fornyelse varierer mellom delstatene. Bruk derfor ordlyden fra delstatens utdanningsmyndighet, og bekreft at godkjenningen fortsatt er gyldig. Ikke oppgi lisensnummer med mindre arbeidsgiveren ber spesielt om det.

Kan jeg gå over til STEM-undervisning fra et annet fagfelt?

Vis at du har lærerutdanningen eller alternativ godkjenning som kreves for stillingene du søker på. Veier inn i yrket og kvalifikasjonskrav varierer mellom delstater og skoledistrikter. Knytt tidligere STEM-arbeid til undervisning gjennom eksempler på hvordan du har forklart tekniske ideer, veiledet elever eller laget praktiske aktiviteter. Ta med praksisundervisning, leksehjelp eller frivillig STEM-undervisning, og vær tydelig på hvilke trinn du har undervist på.

Hvilke STEM-prosjekter bør jeg ta med?

Velg ett eller to prosjekter som viser de viktigste oppgavene i stillingen, for eksempel en ingeniørutfordring, et robotikkopplegg eller en tverrfaglig undersøkelse. Oppgi kort trinn, læringsmål, ditt bidrag og hvordan elevene ble vurdert. En lenke til porteføljen er valgfri og mest nyttig for stillinger innen læreplanutvikling, skapende læring eller undervisningsdesign. Fjern elevnavn, ansikter og annen identifiserende informasjon med mindre du har tillatelse til å dele den.