教育與學術 · 中高階（4年以上）

教學設計師與數位學習專家履歷

此範例展示了教學設計師如何將學習者需求連結至無障礙數位學習、課堂教材與可衡量的課程改善。你的履歷應清楚呈現你在分析、設計、開發與評估中的角色，同時列出你所使用的平台與標準。

個人簡介

具備4年經驗的教學設計師，為擁有1,200名員工的醫療網路打造混合式與自主學習訓練。運用ADDIE、學習者訪談與Articulate Storyline將複雜流程轉化為實用課程，同時注重無障礙設計、SCORM追蹤與完成率數據。

工作經歷

Cedarline Health Network 學習體驗設計師II（2024-至今） - 透過SME訪談與情境練習，在Storyline中重新設計新人訓練模組，跨3個梯次將能獨立處理排班工作的時間中位數從6週縮短至5.5週。 - 建置12門SCORM課程並發布至LMS，提供課程完成情形與測驗追蹤功能，在兩個季度內將逾期未完成的年度訓練減少18%。 - 將8門合規課程對應至職務導向的學習路徑，新增字幕與鍵盤操作檢查，並協調主管提醒，使課程完成率從76%提升至84%。 Mesa Ridge Learning Services 教學設計師（2022-2024） - 運用ADDIE，從需求分析到試行，開發9門混合式課程，將平均課後評量分數從78%提升至85%。 - 與領域專家共同製作引導員指南與工作輔助工具，在六個月內將受理流程相關的重複支援工單減少14%。

學歷

學習設計與科技教育碩士 - Front Range State University（2021）

技能

教學設計
ADDIE
需求分析
Articulate Storyline
Articulate Rise
LMS管理
SCORM
課程對應
無障礙審查
評量設計

工具

• Articulate 360：Storyline與Rise • Cornerstone LMS • Camtasia與Microsoft PowerPoint

精選專案

• 排班新人訓練：情境式課程與引導員指南 • 年度合規路徑：8門具備完成追蹤功能的職務導向課程

使用此範例

使用此教學設計師履歷開啟製作工具，然後將範例替換為你自己的詳細資料。

從空白履歷開始

常見關鍵字

此職位經常列出的技能與工具。請僅使用你具備的項目，並採用職缺中的用詞。點擊即可複製。

履歷動詞

設計開發分析對應評估修訂評量

如何撰寫教學設計師履歷

以設計範疇為開頭

每項工作經歷的開頭應說明受眾、課程類型以及你在工作中所負責的部分。展現你是否負責需求分析、分鏡腳本編寫、開發、實施或評估。若你曾與領域專家合作，請說明如何將他們提供的意見轉化為學習目標、練習活動或工作輔助工具。這有助於雇主看出你教學設計經驗的廣度。

衡量學習成效

使用與培訓相關的數據，例如課程完成率、評量分數、達到熟練所需的時間、支援請求次數或服務的學習者人數。在可行時提供基準線與時間範圍，並說明你做了什麼改變來影響該結果。除非你有合理的方式來支持該連結，否則請避免宣稱某門課程直接造成了特定的商業成效。

點出平台與標準

列出你實際使用過的課程製作工具與LMS平台，並在與職缺相關時列出SCORM或xAPI等標準。將符合職缺的工具放在技能區塊中，並在經歷細節中展現你的使用方式。僅在證書目前有效且相關時才列出；教學設計通常不需要特定的執照。

附上聚焦的作品範例

若你被允許分享作品，請附上包含幾個簡明範例的作品集連結：課程模組、分鏡腳本、引導員指南或工作輔助工具。說明你的角色以及每個範例背後的設計選擇。移除學習者資料與雇主的機密資料，若專案無法公開分享，請使用密碼保護或簡短的導覽說明。

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關於此職位的問題

教學設計師履歷應該寫幾頁？

擁有四年經驗時，以一到兩頁為目標，並將最相關的工作放在第一頁。若你有幾個重要的專案、多個職位，或是符合職位的工具與平台，兩頁是合理的。保持較舊或無關的工作簡短，並將版面留給成果、受眾、課程形式以及你對每個專案的貢獻。

我應該包含作品集連結嗎？

可以，前提是你有獲准分享的範例。附上一小組精選作品的連結，例如數位學習模組、分鏡腳本、引導員指南或工作輔助工具。加上簡短說明，描述受眾、你的角色與設計問題。移除機密內容與個人學習者資訊；保密協定（NDA）可能會限制你可以發布的內容。

我可以從教學轉行擔任教學設計師嗎？

可以。突顯可轉用的工作經歷，例如編寫學習目標、因應不同學習者調整教學、評估進度、製作教材，以及運用學習科技。加入具體範例，展現你能為成人或職場學習者設計課程、與領域專家合作，以及為LMS建置內容。如果你過去的職稱不是教學設計師，聚焦的作品集有助於展現這些技能。

我應該列出哪些證照？

教學設計師沒有必須取得的單一美國執照。請列出職缺所要求或能支撐你工作的相關且有效的證照，例如教學設計、無障礙設計或特定課程製作平台的證照。若有幫助，請註明發證機構與取得年份。除非發證單位將其歸類為專業證照，否則不要將工具培訓直接列為證照。