אלכס מורגן
מרצה באוניברסיטה
- אלכס.מורגן@אקזמפל.קום
- +1 555 0100
- דנוור, CO
תקציר
ניסיון
השכלה
מיומנויות
- הוראה לתואר ראשון
- בניית סילבוס
- תיאום קורסים
- הוראת מעבדה
- Canvas LMS
- למידה פעילה
- תוצרי למידה
- הערכת למידה
- מחווני הערכה
- ייעוץ אקדמי
חינוך ואקדמיה · דרג ביניים עד בכיר (4+ שנות ניסיון)
הדוגמה מציגה מרצה לביולוגיה עם ניסיון בהובלת קורסים לתואר ראשון, בהוראת מעבדה נגישה ובהצגת עדויות ללמידת סטודנטים בקורסים פרונטליים ומקוונים. קורות חיים טובים למרצה מאפשרים לזהות בקלות את היקף הקורסים, התרומה להוראה, ההכשרה האקדמית והישגי הסטודנטים.
מה מגייסים ומערכות מעקב מחפשים. מדריך, לא תחזית.
100 / 100מלא
כדאי למקם את הפרטים האלה בראש העמוד; מגייסים ומערכות מעקב מחפשים אותם קודם.
לא חובה. קורות חיים בארה״ב, בבריטניה ובקנדה בדרך כלל אינם כוללים תמונה.
משרה אחת בכל פסקה; כל הישג יתחיל בשורה חדשה עם “-”.
יש להפריד בין מיומנויות באמצעות פסיקים, למשל: Excel, SQL, תכנון פרויקטים.
פרויקטים, הסמכות, שפות או כל דבר נוסף שתומך במועמדות.
אלכס מורגן
מרצה באוניברסיטה
אפשר להדביק כאן טקסט של קורות חיים או פרופיל. בונה קורות החיים ימלא את פרטי הקשר, התקציר, הניסיון, ההשכלה והכישורים שהוא מזהה; כדאי לבדוק את התוצאה.
בחיפוש אחר משרות מרצה או מרצה מן החוץ, כדאי למקם את ניסיון ההוראה סמוך לראש קורות החיים, במיוחד אם התפקיד כלל אחריות רשמית על הקורס. יש לציין את שמות הקורסים ורמותיהם, את הסמסטרים שבהם נלמדו, את מספר הנרשמים, וכן אם נבנה סילבוס, הונחו מעבדות או תואמו כמה קבוצות. אם קורות החיים כוללים גם מחקר, שירות או פרסומים, כדאי להשאיר את הסעיפים האלה אך לסדרם לפי הדגש ההוראתי של המשרה.
כדאי לקשר בנקודות בין שינוי בהוראה לבין ראיות: עיצוב מחדש של קורס לתוצרי למידה, פעילות מעבדה חדשה לציונים במבחנים מעשיים או ייעוץ להתקדמות הסטודנטים. יש להוסיף הקשר, כגון מספר הקבוצות, מספר הסטודנטים, רמת הקורס ומתכונת ההוראה, כדי לאפשר לוועדה להעריך את העבודה. חשוב להשתמש בנתונים שאפשר להסביר ולהשוות באופן הוגן, ולא לטעון ששינוי גרם לתוצאה אם ייתכן שהיו גורמים נוספים.
יש לציין את התואר המתקדם שרלוונטי לנושא ההוראה, ואחריו כל רישיון או הסמכה בתחום שהמודעה דורשת. הדרישות משתנות לפי תחום ומוסד; במשרות מרצה רבות נדרש תואר שני, ואחרות דורשות דוקטורט או הסמכה מקצועית. יש לציין במדויק את שם ההסמכה ואת הגוף שהעניק אותה, ולהוסיף תאריכים רק אם יש להסמכה תוקף מוגבל או שהמעסיק מבקש זאת.
יש לפעול לפי רשימת המסמכים המבוקשים במודעה ולהשתמש בקורות חיים אקדמיים לתפקידים אקדמיים כשהם נדרשים. תיק עבודות בהוראה יכול לתמוך במועמדות באמצעות הצהרת הוראה, סילבוס לדוגמה וראיות נבחרות ממטלות או מהערכות; יש להוסיף אליו קישור רק אם המעסיק מקבל קישורים. יש להסיר שמות ופרטים מזהים של סטודנטים מהדוגמאות, ולא לכלול תגובות הערכה גולמיות או פרטים אישיים שאינם קשורים.
מיומנויות וכלים שמופיעים לעיתים קרובות בתפקיד הזה. יש להשתמש רק במה שיש לך, ובניסוח של מודעת הדרושים. לחיצה על מילה תעתיק אותה.
אין מגבלת עמודים אחידה לקורות חיים אקדמיים. כדאי לכלול פרטים על הוראה, השכלה, שירות אקדמי ומחקר שרלוונטיים לתפקיד, ולפעול לפי הוראות האורך או הפורמט שבמודעה. קורות חיים של מרצה בתחילת הקריירה עשויים להיות תמציתיים יחסית; אין להאריך אותם בפרטים על עבודה שאינה קשורה או בתיאורים חוזרים של קורסים.
לא תמיד. הדרישות תלויות בתחום, במוסד ובסוג המינוי. בחלק ממשרות המרצה מתקבל תואר שני רלוונטי וניסיון בהוראה במכללה או באוניברסיטה; אחרות דורשות דוקטורט, הכשרה מקצועית או ניסיון מעשי נרחב. כדאי לבדוק את פרטי המשרה ולציין את התואר ואת הניסיון בהוראה שעונים על הדרישות המפורטות בה.
אפשר לסכם תוצאות הערכה אם המוסד מתיר את השימוש בהן ואם אפשר להסביר את מדד ההערכה, הסולם, שיעור המענה ותקופת הזמן. כדאי להימנע מהצגת ציון בלי הקשר או מבחירה של תגובות חיוביות בלבד. מעסיקים מסוימים מבקשים הערכות או תיק עבודות בהוראה בנפרד, ולכן יש לפעול לפי ההנחיות ולהסיר פרטים מזהים של סטודנטים מכל חומר שמשתפים.
כשמבקשים תיק עבודות, אפשר לכלול בו הצהרת הוראה, סילבוס לדוגמה, חומרי מטלה או שיעור, וראיות נבחרות ללמידת סטודנטים או להערכות הוראה. כדאי לבחור דוגמאות שמתאימות לקורסים ולאוכלוסיית הסטודנטים שבמודעה, ולהסביר בקצרה מה היה התפקיד ומה כל פריט מדגים. יש לפעול לפי דרישות הפורמט והפרטיות של המעסיק; לא בכל הליך מיון מבקשים תיק עבודות.