教学设计师与电子学习专员简历

教学设计师，拥有 4 年经验，为一家拥有 1,200 名员工的医疗网络设计混合式和自主进度培训。运用 ADDIE、学习者访谈和 Articulate Storyline，将复杂流程转化为实用课程，并注重无障碍设计、SCORM 跟踪和课程完成数据。

学习体验设计师 II，Cedarline Health Network，Denver, CO（2024 – 至今） - 通过访谈主题专家并加入情景练习，使用 Storyline 重新设计入职培训模块；在 3 批学员中，将员工独立处理排班工作的中位时间从 6 周缩短到 5.5 周。 - 创建了 12 门 SCORM 课程并发布到 LMS，启用完成情况和测验跟踪；两个季度内，逾期未完成的年度培训减少了 18%。 - 将 8 门合规课程映射到基于岗位的学习路径，添加字幕并进行键盘操作检查，同时协调经理发送提醒，使课程完成率从 76% 提高到 84%。 教学设计师，Mesa Ridge Learning Services，Aurora, CO（2022 – 2024） - 使用 ADDIE，从需求分析到试点开发了 9 门混合式课程，使课后评估平均分从 78% 提高到 85%。 - 与主题专家共同制作讲师指南和工作辅助材料，在 6 个月内将有关接诊工作流程的重复支持工单减少了 14%。

学习设计与技术教育硕士 — Front Range State University，Denver, CO（2021）

• Articulate 360：Storyline 和 Rise • Cornerstone LMS • Camtasia 和 Microsoft PowerPoint

• 排班入职培训：情景式课程和讲师指南 • 年度合规学习路径：8 门基于岗位的课程，带有完成情况跟踪