Obrazovanje i akademska zajednica · Srednji nivo (3+ god.)

Radna biografija STEM nastavnika/ce za učenike od vrtića do 12. razreda

Ovaj primer prikazuje nastavnika/cu STEM predmeta u srednjoj školi koji/a povezuje prirodne nauke, inženjerstvo i matematiku kroz projekte usklađene sa standardima i praktične laboratorijske vežbe. Dobra radna biografija jasno prikazuje uzraste učenika, izradu nastavnog programa, rezultate u učionici i licencu ili dodatno ovlašćenje relevantno za oglas.

Provera CV-ja

Šta regruteri i sistemi za praćenje traže. Smernica, a ne predviđanje.

100 / 100Potpun

100%
  • Kontakt20 / 20
  • Sažetak20 / 20
  • Radno iskustvo30 / 30
  • Veštine20 / 20
  • Obrazovanje10 / 10

Kontakt podaci

Postavite ove podatke na vrh; regruteri i sistemi za praćenje prvo ih traže.

Opciono. CV-jevi u SAD, Ujedinjenom Kraljevstvu i Kanadi obično ne sadrže fotografiju.

62 reči

Jedan posao po pasusu; svako postignuće započnite u novom redu znakom „-”.

10 veština

Odvojite veštine zarezima, na primer: Excel, SQL, planiranje projekata.

Dodatni odeljci

Projekti, sertifikati, jezici ili bilo šta drugo što doprinosi vašoj prijavi.

Licence i sertifikati
Nastavni alati

Alex Morgan

STEM nastavnik/ca za učenike od vrtića do 12. razreda

  • alex.morgan@example.com
  • +1 555 0100
  • Denver, CO

Sažetak

STEM edukator sa 7 godina iskustva u nastavi za učenike od 6. do 8. razreda u javnoj školi za učenike viših razreda osnovne škole. Osmišljava projektno zasnovane nastavne celine usklađene sa NGSS standardima, vodi praktične aktivnosti iz inženjerstva i robotike i koristi formativno ocenjivanje za prilagođavanje nastave. Ima profesionalnu nastavničku licencu države Colorado i diplomu osnovnih studija iz obrazovanja u prirodnim naukama.

Radno iskustvo

STEM nastavnik u školi Canyon Lantern Middle School, Denver, CO (2022 – danas) - Osmislio šest nastavnih celina iz inženjerstva i nauke usklađenih sa NGSS standardima za 120 učenika, koristeći kriterijume za ocenjivanje projekata da bi udeo učenika koji su dostigli nivo stručnosti povećao sa 64% na 76% tokom dve godine. - Vodio nedeljne radionice robotike i programiranja za pet odeljenja, smanjivši prosečno vreme pripreme i raspremanja sa 15 na 9 minuta standardizacijom stanica sa materijalima. - Koristio izlazne kartice i dodatnu nastavu u malim grupama da otkloni nedostatke u razumevanju energije i sila; povećao prosečne rezultate na proverama znanja za 8 procentnih poena u tri odeljenja. Nastavnik nauke u školi Morrowglass Academy, Lakewood, CO (2019 – 2022) - Predavao nauku u pet odeljenja 6. i 7. razreda, prilagođavajući uputstva za laboratorijske vežbe i provere znanja za 110 učenika sa različitim potrebama u učenju. - Koordinisao školsku STEM smotru sa 18 učeničkih timova, organizujući predstavljanje projekata porodicama i volonterima iz zajednice.

Obrazovanje

B.A. iz obrazovanja u prirodnim naukama — Pinyon Ridge College, Grand Junction, CO (2019)

Veštine

  • NGSS nastavni plan i program
  • projektno zasnovano učenje
  • inženjersko projektovanje
  • robotika
  • programiranje
  • praktične laboratorijske vežbe
  • diferencirana nastava
  • formativno ocenjivanje
  • upravljanje odeljenjem
  • komunikacija sa porodicama

Licence i sertifikati

• Profesionalna nastavnička licenca države Colorado, Ministarstvo obrazovanja države Colorado • Google Certified Educator Level 1, Google for Education

Nastavni alati

• LEGO Education SPIKE Prime • Google Classroom i Google Forms • Tinkercad

Kako da napišete CV za ulogu: STEM nastavnik/ca za učenike od vrtića do 12. razreda

Istaknite razrede i predmete

Navedite trenutnu nastavničku poziciju, uzrasni raspon i STEM predmete pri vrhu biografije kako bi direktor škole brzo mogao da proceni koliko odgovarate poziciji. Navedite kurseve ili nastavne celine koje ste predavali, kao što su prirodne nauke za učenike viših razreda osnovne škole, robotika ili inženjersko projektovanje. Ako imate iskustva u različitim razredima, jasno navedite svaki raspon umesto da se oslanjate na široku oznaku K–12.

Potkrepite učenje dokazima

Opišite konkretnu nastavnu celinu ili laboratorijsku vežbu, pristup nastavi i promenu koju ste postigli kod učenika. Koristite rezultate provera znanja, nivo uspešnosti prema kriterijumima za ocenjivanje projekata, veličinu odeljenja ili ušteđeno vreme kada imate pouzdane podatke. Navedite period ili grupu za poređenje kako bi brojka imala kontekst. Nemojte tvrditi da su učenici napredovali ako to ne možete da potkrepite evidencijom iz učionice ili podacima koje je odobrila škola.

Omogućite jednostavnu proveru licence

Navedite važeću nastavničku licencu države i relevantna dodatna ovlašćenja njihovim tačnim nazivima, državom izdavanja i statusom; zahtevi i nazivi licenci razlikuju se od države do države. Unesite ih u jasno označen odeljak „Licence i sertifikati“, a datum isteka navedite samo ako pomaže da se razjasni trenutni status. Dodajte STEM obuke ili kvalifikacije edukatora koje odgovaraju oglasu i izostavite istekle ili nepovezane sertifikate.

Navedite alate u kontekstu

Uključite platforme i opremu koju ste zaista koristili, kao što su kompleti za robotiku, okruženja za programiranje, sistemi za upravljanje učenjem ili laboratorijski alati. Povežite svaki alat sa aktivnošću ili uzrasnom grupom kada to daje koristan kontekst. Kratak portfolio projekata može biti koristan za pozicije u oblastima praktičnog stvaralaštva, robotike ili izrade nastavnih planova i programa; delite samo primere koje je škola odobrila i koji štite privatnost učenika, a izostavite njihova imena i radove po kojima se mogu identifikovati.

Uobičajene ključne reči

Veštine i alati koji se često navode za ovu ulogu. Koristite samo one koje imate, uz izraze iz oglasa za posao. Kliknite na neku da biste je kopirali.

Glagoli koji opisuju radnje

Osmislio/laPredavao/laNapravio/laPrilagodio/laOcenio/laKoordinisao/laPoboljšao/la

Pitanja o ovoj ulozi

Koliko treba da bude duga biografija STEM edukatora za K–12 obrazovanje?

Jedna strana je obično dovoljna za nastavnika na početku karijere, dok dve strane mogu odgovarati ako imate nekoliko godina relevantnog nastavnog, rukovodećeg ili iskustva u izradi nastavnih planova i programa. Istaknite uzrasne raspone, predmete, standarde i dokaze o učenju učenika koji odgovaraju poziciji. Skratite nepovezano iskustvo i ponovljene dužnosti pre nego što smanjite font ili margine.

Da li treba da navedem nastavničku licencu i dodatna ovlašćenja?

Da. Navedite tačan naziv licence ili sertifikata, državu izdavanja i relevantno predmetno ili razredno ovlašćenje, ako je primenljivo. Struktura licenci, nazivi ovlašćenja i pravila obnavljanja razlikuju se od države do države, zato koristite formulaciju koju navodi obrazovna agencija vaše države i proverite da li je kvalifikacija važeća. Nemojte navoditi broj licence osim ako poslodavac to izričito traži.

Mogu li da pređem u STEM nastavu iz druge oblasti?

Navedite nastavničku kvalifikaciju ili kvalifikaciju stečenu alternativnim putem koja se zahteva za pozicije koje ciljate; putevi sticanja kvalifikacija i uslovi za njih razlikuju se od države do države i između školskih okruga. Povežite prethodno STEM iskustvo sa nastavom primerima objašnjavanja tehničkih ideja, mentorisanja učenika ili osmišljavanja praktičnih aktivnosti. Uključite studentsku praksu u nastavi, podučavanje ili volontersku STEM nastavu i jasno navedite razrede u kojima ste predavali.

Koje STEM projekte treba da uključim?

Izaberite jedan ili dva projekta koji pokazuju ključne zadatke te pozicije, kao što su inženjerski izazov, nastavna celina iz robotike ili međupredmetno istraživanje. Ukratko navedite uzrasni raspon, cilj učenja, svoj doprinos i način na koji su učenici ocenjivani. Veza ka portfoliju nije obavezna i najkorisnija je za pozicije u oblastima izrade nastavnih planova i programa, praktičnog stvaralaštva ili dizajna nastave; uklonite imena učenika, lica i druge podatke koji ih mogu identifikovati, osim ako imate dozvolu.